青年学文化丨年轻人如何当众讲好一个故事？
来自： 河南学习平台 发布时间：[2022/08/22] 已访问：914
莫言说：“我之所以能获得诺贝尔文学奖，是因为会讲故事。”故事对我们来说有着天然的吸引力，我们对好故事也有着本能的渴望。好的故事能让人悲伤，也能让人愉悦，能让人哭，也能让人笑，能让人体会到生活的酸甜苦辣，产生情感的共鸣，灵魂的碰撞。
讲好故事的基本要素
1.盯“事”，一波三折
故事，就是以“事”为经。故事的六要素随之粉墨登场，何时的设定，可以是具体年月日的历史时间，也可以是早中晚的自然时间。何地的铺垫，是一种环境描写，可以是历史的背景，也可以是碎片化的呈现。何人的登场，可以是单枪匹马，也可以是集体出现。随后按照故事的起因、经过、结果的逻辑线索进行叙述，但在叙述过程中，要有强烈的情感驱动，不是干瘪的发展，故事要有千难万险，有重重磨难，往往在最后时刻有转折，转折即结局，结局即高潮。莫言回忆多年前爷爷讲过的一个故事，他是这样说的：
有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声，众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：“我们八个人中，必定有一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙去接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。”自然没有人愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了，那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。
这个“事”可谓非常精彩，莫言先渲染天气之恶劣，继而用大家的猜测推动情节发展，最后在众人将其中一位“扔出庙门”之时，猛然引出让人意料之外的结局。这样的“事”，有情节、有情感、有冲突，读罢令人唏嘘不已，使人醍醐灌顶。
2.抓“人”，烘云托月
故事的核心是“人”，所以好故事的打造，要紧紧围绕人，通过人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，刻画出人物细腻的情感诉求，突出人物鲜明的性格特点。“性格决定命运”，人物的性格决定了情节的走向，也影响了结局的方式，所以好故事要集中笔墨于人心与人性，人物活了，一切都水到渠成。比如莫言在回忆童年生活时，就讲过一件印象深刻的故事：
一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他，老人却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了，给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
开始，“我”正在享受饺子时，遇上了乞讨的老人，这是第一个巧合；给他半碗红薯干也算是客气，不料老人竟“愤愤不平”，这是第二个巧合。故事写到此处，仍然没有让母亲登场，就在作者非常气愤的时候，母亲用动作浇灭了“我”的怒火、平息了“乞丐”的怨言。就用这种简单、干净的动作写出了母亲的善良人格和巨大魅力。故事的结尾收束直接，没有渲染，达到了“此时无声胜有声”的效果。
3.“织网”，扑朔迷离
好的故事一定引人入胜，这就要求根据故事框架、人物关系精心“编织”一张有悬念、有冲突、有矛盾的“网”。一方面，设置层层悬念。“文人看山喜不平”，刚开始如果就开门见山，单刀直入，读者就没有阅读兴趣了，所以要善用倒叙、创造疑问、制造误会、妙用巧合等方法抓住读者好奇、牵挂、关切和期待的因素，从而吸引读者解疑问、大闯关。另一方面，要制造故事的冲突和矛盾。其实主要有人与人、人与自然、人与自身、人与社会等几个方面的冲突矛盾，让故事中人物学会“打架”，因为冲突，故事才有情绪张力，也才能影响读者的情绪。在织就故事冲突网的时候，要重点描述人物内心在面对矛盾时的心理与选择，或痛苦绝望，或纠结无助，最后达到情感共鸣。
4.挖“意”，发人深思
亚里士多德说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”而故事中蕴含丰富的哲理“触点”、幽默“笑点”、情感“泪点”等。“小故事”蕴含“大道理”，通过讲故事，你不仅能够巧妙地传递出你的思想，还能调动读者的理解，从而“随风潜入夜，润物细无声”地引导他人、影响他人、教化他人。任何一个故事一定要饱含深意，大到家国情怀、民族精神、英雄主义等，小到善良、公平、和谐等，这些“核心价值”要被融入故事的肌理中，从而起到“文以载道”的作用。
讲好故事的方法技巧
1.要抓好细节
故事中的小细节和小感动，能给受众带来强大的吸引力和冲击感。有时候一粒沙也可以看世界，小细节常常起到大作用。一个好故事能不能撼动受众的心灵，细节和感动点的铺设很关键。通过涟漪式的细节堆积和情感推动，一步一步深化作品主题，就能一点一点抓住受众的心理。
《国强则少年强》里有这样一个小细节：当飞机下降在以色列的特拉维夫这座城市的时候，机舱里响起了一阵掌声。我很纳闷，因为整趟行程是非常安全的，没有任何的气流颠簸，换言之，它是一次常规到不能再常规的安全着陆，在这种情况下鼓掌有意义吗？我的以色列同学跟我解释，他说，每一趟航班无论是国际航班还是国内航班只要安全着陆，我们就一定会鼓掌！因为我们对于安全有一种执念。二战时期，纳粹对犹太人展开种族屠杀，我们的父辈不是在逃难就是在逃难的途中遇难，从那个时候起我们成为一个没有安全感的民族。所以我们今天所做的一切就是重建安全感。
2.要有“画面感”
好的故事，一定会给人一种“视频播放”的感觉。我们一边听别人说话，一边在脑海中构建出相应的画面，仿佛身临其境。那要怎么讲，才能够让故事变得有“画面感”呢？这就要多用一些具体化的描述，增强大家的观感。俞敏洪在《摆脱恐惧》演讲中说道：
当我从北大辞职出来以后，作为一个北大的快要成为教授的老师，马上换成专门到北大里面去贴小广告的人，我刚开始内心充满了恐惧，我想这可都是我的学生啊，果不其然学生就过来了。哎，俞老师，你在这贴广告啊。我说，是，我从北大出去自己办个培训班，自己贴广告。学生说，俞老师别着急，我来帮你贴。我突然发现，原来学生并没有用一种贬低的眼神在看我。学生说，俞老师我来帮你贴，而且说，我不光帮你贴，我还在这看着，不让别人给它盖上。逐渐我就意识到了，这个世界上，只有你克服了恐惧，不在乎别人的眼光，你才能成长。
通过具体的形象描述，通过具体的对话，让受众产生了强烈的画面感。
3.要运用表演
好故事，要三分讲，七分演。首先，学会用好你的声音。通过语调语速的起伏变化可以更好地传递情绪，声音高昂可以更多地传递你的能量；声音低沉可以有效地吸引听众的注意力；而沉默，它可以用来制造悬念，烘托气氛，达到你想要的效果。
例：他偷偷地把门推开一个缝，看到屋里点着一支蜡烛，在微弱而闪烁的烛光下，两个男人正在交头接耳，时不时流露出凶狠的目光。
很明显，在讲这个故事的时候，不能铿锵有力，声如洪钟，要娓娓道来，这样才能讲出文字中透露着危险的气息。
其次，让情绪自然流露。讲故事不是需要你夸大或者过分地表演，而是情绪的自然流露。所以，你在讲故事的时候也要用一种“沉浸式的讲述方式”，自己的情感跟故事的内容联结起来，用自己的语言和丰富的语调去润色内容。透过你的声音、语调、神情和肢体动作等，将故事的内容，恰到好处地展现出来。（摘自《当众讲话能力修炼》）
《当众讲话能力修炼》主编 化长河 陈露 河南人民出版社
图书简介：当众讲话是一门艺术，也是现代社会人才必备的交际能力。信息工程大学教授化长河、陈露结合其主讲的“演讲与口才”课程实际、教学成果，针对当代社会年轻人“不想讲”“不会讲”“不敢讲”等问题，总结出一套行之有效的当众讲话能力修炼方案，还对“动员讲话”“祝酒致辞”“当众辩论”“现场报道”“获奖感言”“竞聘讲话”“送别致辞”“场馆讲解”8 个场景的讲话特点、技巧及精选案例进行重点讲解分析，帮助读者由理论到实操，进而融会贯通。